Artes Digitais...

 

Os vídeos do meu c@minho 

até a concretização de 

um sonho, atravessando 

 ventos e tempestades,

 obstáculos diversos 

nessa longa 

estr@da até aqui.

CIBERCONSCIÊNCIA II

Diante de tantas recomendações a vigilância quando estamos no Ciberespaço podemos também inferir sobre os benefícios dessa nova era. Mas é necessário que todos estejam conscientes de como essa rede e seus recursos funcionam e de como podemos fazer para ela nos auxilie ao invés de prejudicar. Pessoas preocupadas com esses aspectos promovem ambientes que orientam sobre a utilização da Internet e afins com responsabilidade, assim como a SaferNet e seu GURI (Guia para Uso Responsável da Internet). 

Já ouviu falar?

  

CIBERCONSCIÊNCIA

* www.tecmundo.com.br/phishing/205-o-que-e-phishing-.htm     

* www.youtube.com/watch?v=cIdkz9m71aA

* www.brasilescola.com/sociologia/cyberbullying.htm   

                  

E falando em Cultura... 

 

Ainda dentro desse universo Mídias e Tecnologias Educacionais eu gostaria de compartilhar uma experiência fascinante que tive com uma palestra que assisti sobre o IAT (Instituto Anísio Teixeira) e fiquei encantada com o avanço que temos tido sobre esse aspecto e  temos muito conhecimento porque há divulgação suficiente.

O IAT tem ambiente educacional web, os alunos são incentivados a fazerem produções audiovisuais, a comunidade também é inserida no processo de aprendizado, a cultura popular é bastante semeada e propagada, o facilita a assimilação 
do conteúdo e desperta  interesse do aluno, pois trata de algo que lhe é familiar. 
E o melhor de tudo isso: Todo esse conteúdo é compartilhado.

Não seria maravilhoso se pudéssemos ter esse aparato pedagógico completo e atuante em todas as escolas, principalmente e com mais prioridade as públicas?

Partindo do princípio da inovação pedagógica você já parou para pensar nas inúmeras possibilidades que surgirão com o empoderamento das tecnologias digitais?

Já pensou em como os smartphones dos alunos serão aliados na construção do conhecimento?

Já pensou que poderá utilizar recursos de mídia digital para auxiliar nas aulas?

Já pensou em processos colaborativos de avaliação usando montagem de vídeos?

Já pensou nos softwares e aplicativos que existem e ainda podem ser desenvolvidos para educação?

Já pensou no quanto que eles podem equilibrar o sistema de aprendizado diminuindo a dicotomia entre ensino público e privado?

                                               

                                                                                                        Pensastes?

O mundo se transforma o tempo todo, as pessoas e os espaços também... Então por que ainda temos esse método normativo quase inviolável da metodologia que vêm da lógica escola de: o que aprender, quando aprender e por que aprender? 

http://huggo.com.br/blog/?p=221

A escola deveria ser um local de discussão conjunta, de construção social, de inclusão da cidadania, um lugar de realização de projetos e contextualizar questões ativas da comunidade que a cerca. Devemos nos apropriar da flexibilidade das tecnologias que estão surgindo para fazer com que essa engrenagem de aprendizado corporativo funcione.